The Body (el cuerpo)

En inglés estamos trabajando con el cuerpo aquí les mostramos las partes y les dejamos un videoo:)

Balanza, Masa y Peso

--> Balanza:
El concepto balanza proviene de latín: bis que significa dos y lanx que significa plato. La balanza es una palanca de primer género de brazos iguales que mediante el establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos cuerpos permite medir masas. Al igual que una romana, una báscula o un dinamómetro, es un instrumento de medición que permite medir la masa de un objeto. Las balanzas son utilizadas para realizar mediciones de masa cuyo grado de calibración depende de la precisión del instrumento.Al igual que en una romana, pero a diferencia de una báscula o un dinamómetro, los resultados de las mediciones no varían con la magnitud de la aceleración de la gravedad.



Masa y Peso:

La masa de un cuerpo es una propiedad característica del mismo, que está relacionada con el número y clase de las partículas que lo forman. Se mide en kilogramos (kg) y también en gramos, toneladas, libras, onzas, etc.

El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newtons (N) y también en kg-fuerza, dinas, libras-fuerza, onzas-fuerza, etc.
El kg es por tanto una unidad de masa, no de peso. Sin embargo, muchos aparatos utilizados para medir pesos (básculas, por ejemplo), tienen sus escalas graduadas en kg en lugar de kg-fuerza. Esto no suele representar, normalmente, ningún problema ya que 1 kg-fuerza es el peso en la superficie de la Tierra de un objeto de 1 kg de masa. Por lo tanto, una persona de 120 kg de masa pesa en la superficie de la Tierra 120 kg-Fuerza. Sin embargo, la misma persona en la Luna pesaría solo 20 kg-fuerza, aunque su masa seguiría siendo de 120 kg. (El peso de un objeto en la Luna, representa la fuerza con que ésta lo atrae). Todos los cuerpos están hechos de materia. Algunos tienen más materia que otros. Por ejemplo, pensemos en dos pelotas de igual tamaño (igual volumen): una de golf (hecha de un material duro como el caucho) y otra de tenis (hecha de goma, más blanda).
Aunque se vean casi del mismo tamaño, una (la de golf) tiene más materia que la otra.
Como la masa es la cantidad de materia de los cuerpos, diremos que la pelota de golf tiene más masa que la de tenis.
Lo mismo ocurre con una pluma de acero y una pluma natural. Aunque sean iguales, la pluma de acero tiene más masa que la otra.
Ahora, un ejemplo con cuerpos que no sean del mismo tamaño (que tengan distinto volumen):
Un niño de 7 años comparado con su padre de 35 años.
La diferencia es más clara. Es evidente que el pequeño tiene mucho menos masa que su padre.

El Agua: Oro Azul

Atenas y la democracia

La democracia en Atenas:

Democracia:

Viene de griego

Demos = pueblo kratos = poder

Intervención del pueblo en el gobierno

Predominio popular en un gobierno

• Atenas del siglo V a.C. Es la cuna de la democracia
• Para llegar a esta forma de gobierno se produjeron reformas económicas, sociales y políticas entre los siglos VII y V a.C.
• Estas reformas fueron impulsadas por legisladores com Dracón, Solón, Pisistráto, Clístenes y Pericies.

Esto es lo que estamos dando en Historia con nuestro Prof. José Ariel Fontoura

PECES

En biología estamos trabajando con los peces, es más ya hemos disecado varios, ahora los estamos conociendo mas, como respiran, se nutren y su digestión.

Respiración: Los peces respiran tomando agua. Esta sometida a presión, pasa desde la boca hasta su interior de las cámaras branquiales situadas a ambos lados de la cabeza.

Cuando el agua fluye por las branquias el oxígeno que contiene se difunde a la sangre del pez, se difunde hacia el agua que es expulsada del cuerpo.

Digestión: El alimento digerido pasa al cuerpo que lo consumió pasa por el estomago y es divido en miles de particulas, en el páncreas sirve para eliminar los líquidos inservibles, luego este alimento dividido en partículas pasa por los intestinos (delgado y grueso) al final lo que no sirve es expulsado por la pupila anal como materia fecal.

Nutrición:

• Tipo de nutrición heterótrofa
• Consume alimentos – participa aparato digestivo
• ingieren alimento
• digestión
• absorción de los nutrientes hacia la sangre
• eliminación de la materia fecal
• aparato respiratorio = intercambio de gases (branquias)
• transporte de nutrientes por todo el cuerpo.

Calculando(:

En este liceo todos los años se realiza una actividad denominada ''Calculando'' en el que se compiten los distintos grupos 1º contra 1º, 2º contra 2º y 3º contra 3º, como ya lo dice el nombre se trata de calcular, es una actividad organizada por la dirección y los prof. de matemática, consta en responder preguntas e ir juntando puntos el que obtenga mas gana. Les contamos que nuestro grupo 1º2 está ya en la final, de la primer competencia salimos en 2º lugar y en 1º salió 1º5, luego hicimos la semifinal en la que salimos campeones, este Viernes 16 de noviembre del 2012 vamos a competir contra un 1º que viene desde Bella Unión (ciudad del departamento de Artigas) de nuestro grupo que en total somos 38 participamos 6 en las preguntas dos equipos de 3, y también hay una actividad en Geogebra un programa de la XO en ese participan 3 compañeros, si llegamos a ganar nos ganamos la despedida.

Conociendo Nuestro Liceo

El liceo nª3 de Artigas Mtro Prof. Valeriano Renart es un centro educativo CES . Está situado en la capital de la ciudad de Artigas en la calle Blas Mello S/Nº. Nuestro liceocuenta con una diretora Ana María Tornini y una subdirectora Ana María Gonzalez, se trabaja de lunes a viernes distribuidos los grupos en dos turnos. En cada turno contamos con tres profesores adscriptos. Una psicologa Andrea Comas y una referente de la sexualidad Nora Mendina. Nuestro liceo cuenta con una POB Ana Gérez  donde en esta blibioteca cvontamos con bibliogragfia actualizada y conexión a internet...